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Bonjour, aspirants maîtres de Youtube !
L’édition du jour est consacrée à une vidéo récente de la chaîne long format d’Hugo Décrypte. Vidéo intéressante car elle prouve qu’on peut encore reprendre une veille formule classique (et simple) pour faire une vidéo qui marche sur Youtube en 2023. À vous de l’appliquer…
🧑🏫 Ce que vous allez apprendre aujourd’hui :
Réussir le combo miniature / titre du Pourquoi X = Y ;
L’apport du micro trottoir pour propulser le spectateur dans son concept dès l’intro de la vidéo : entre preuve et légèreté ;
Utiliser une histoire fictive pour rendre un nouveau concept plus tangible et digeste.
Bonne lecture 👀
Zoom sur la vidéo d’Hugo Décrypte
Résultats de la vidéo analysée :
+1 065 000 vues en 12 jours ;
+28 000 likes et 1853 commentaires, soit un taux d’engagement de 2,8% (hors nouveaux abonnés).
Analyse de la miniature du Pourquoi X = Y
Bloc 1 - Le visage étonné
Le visage est placé au premier plan et attire notre oeil en premier : on notera un léger contour fluo pour le faire ressortir encore plus. Il semble étonné et intrigué, sans trop en faire. Bien sûr, on reconnaît le visage d’Hugo, qui ne peut qu’aider au niveau du taux de clics, mais ce modèle de miniature pourrait également marcher pour quelqu’un qui n’est pas une “personnalité” aussi connue.
Bloc 2 - L’élément clé
Le visage est orienté vers le centre et la gauche de la miniature : il nous guide vers un élément clé pour déchiffrer la thématique de la vidéo. Il s’agit de la carte de la France, traversée par une grande diagonale allant du Nord-Est au Sud-Ouest du pays. Celles et ceux qui se rappellent de leurs cours de géographie y reconnaîtront la fameuse “diagonale du vide”.
Bloc 3 - L’affirmation à propos de l’élément clé
Le bloc texte en haut à gauche de la miniature est clairement associé à la carte de la France avec sa “diagonale du vide”. Une affirmation tranchée et brève est faite au sujet du bloc 2 → “Personne” n’habite là.
Dès le visionnage de la miniature et de ses 3 blocs principaux, sans même avoir lu le titre, on a une très bonne idée du sujet de la vidéo et de sa tournure :
À retenir pour vos futures vidéos💡
Composition de la miniature :
Bloc 1 (droite) - Le visage étonné.
Bloc 2 (gauche & centre) - L’élément clé.
Bloc 3 (haut) - L’affirmation à propos de l’élément clé.
Le choix du titre
Pour rappel, voici le titre en question :
Pourquoi seulement 6,5% de la population vit là
Voyons comment il fonctionne et quels sont ses liens avec notre niveau d’information suite au visionnage de la miniature.
Pourquoi → Avec une structure en “Pourquoi”, le titre est dans la lignée de l’étonnement d’Hugo sur la miniature.
seulement 6,5% de la population vit là → Ensuite, on a un approfondissement de l’affirmation faite en miniature, où on venait d’apprendre que “personne n’habite là”. On peut désormais mettre un chiffre sur le “personne” de la miniature, qui confirme en effet une immense zone de très faible densité en France.
À noter : L’absence de point d’interrogation n’est ni un oubli, ni un choix anodin. La question est posée dès la miniature, de part le visage étonné de la part d’Hugo, puis le titre nous indique que nous allons avoir la réponse à la question en lançant la vidéo.
💡 Récapitulatif : Quel template de miniature + titre pouvez-vous en déduire pour maximiser le taux de clics de vos propres vidéos ?
Voici donc comment vous pouvez réussir le combo miniature / titre du Pourquoi X = Y :
À vous de jouer :
Autres exemples de titres qui exploitent le même mécanisme (à imaginer avec une miniature suivant le modèle analysé) :
Pourquoi seulement 43 personnes sont milliardaires en France
Pourquoi seulement 0,001% des sportifs sont professionnels
Pourquoi seulement 3% de la population est vegan
Passons maintenant à ce qui a retenu mon attention au niveau de la structure de la vidéo pour maximiser le watchtime et la rétention du spectateur.
Clé de rétention 1) L’apport du micro trottoir pour propulser le spectateur dans son concept dès l’intro de la vidéo : entre preuve et légèreté ;
J’ai souvent parlé de l’importance de confirmer son combo miniature / titre dès le début de l’introduction. Ici, la méthode employée par Hugo Décrypte est originale : il s’adresse directement au spectateur en le mettant au défi → êtes-vous capable d’énoncer et placer une grande ville dans la zone en question (= la “diagonale du vide”). Jusque là, c’est classique.
Ce qui est moins classique, c’est qu’une fois la question posée, dès la 8ème seconde la vidéo, le défi est transposé à des jeunes passants dans la rue… Et on voit que les gens pris de manière aléatoire ont beaucoup de mal avec l’exercice. Ça confirme à 100% la légitimité de la question initiale de la vidéo, et bien sûr la nécessité d’une vidéo pour y répondre correctement. Malinx.
Clé de rétention 2) Utiliser une histoire fictive pour rendre l’introduction d’un concept plus tangible
Tout au long de cette vidéo qui se veut éducative, Hugo introduit progressivement des concepts clés au service de sa narration et de son développement : “diagonale du vide”, “exode rurale”, “concentration de population”, etc.
Pour ne pas s’en tenir à une juxtaposition de concepts démographiques et ne pas faire de cette vidéo quelque chose de ch*ant comme la pluie, il introduit un personnage fictif (Jean) à 3:39 dont on va suivre le parcours.
Cela permet à Hugo de ne pas perdre l’attention du spectateur… Au lieu de rester trop global, en disant des choses telles que “La majorité des gens se mettent à rouler à vélo, ce qui change leur perspectives pour se rendre au supermarché”, il dit “Jean achète un vélo pour aller chercher sa baguette de pain”.
L’histoire fictive permet de garder l’attention du spectateur en rendant le discours plus concret, en continuant à insérer des concepts, tout en utilisant la voix active et en limitant la voix passive.
Pour regarder la vidéo analysée dans cette édition :
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À la semaine prochaine,
Loïc